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Formação Avançada Pós-Universitária em Educação de Adultos

Tipo: 
Curso
Principais areas temáticas/ especializações: 
Descrição: 

INSCRIÇÕES ABERTAS
Entidade Formadora Certificada Pela DGERT

1.Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
Telefone: 220965669 ou 910415337
Site: www.cognos.pt
Link para o curso:https://www.cognos.pt/c_educacao_adultos.html
Em qualquer parte em formato e-Learning

2. DESTINATÁRIOS
Psicólogos, Sociólogos, Professores, Mediadores, Formadores, Coordenadores de formação, Estudantes Finalistas e outros interessados de áreas relacionadas com a educação de adultos ou que pretendam vir a investir nesta área profissional.

3. OBJETIVOS
• O enquadramento da Educação e Formação de adultos nas novas políticas europeias de aprendizagem ao longo da vida e a situação atual em Portugal.
• Analisar os diferentes contextos de aprendizagem ao longo da vida.
• Desenvolver e operacionalizar competências e estimular capacidades para futuros desempenhos.
• Desenvolver competências de intervenção e avaliação em processos de cursos EFA e processos de RVCC.

4. PLANO CURRICULAR

Módulo 1: Desenvolvimento histórico da educação de adultos (16 horas)

Desenvolvimento histórico da formação de adultos
Tendências recentes
Os atores – Instituições e Promotores de Educação de Adultos
Os Atuais Desafios – Aprendizagem ao longo da vida para todos
O Caso Português

Módulo 2: Políticas e práticas da educação de adultos (10 horas)

Enquadramento Legal das Políticas e Práticas da Educação de Adultos

Métodos e Práticas da Educação de Adultos
Aprendizagem ao longo da vida
Educação e Formação de Adultos – atualidade do conceito

Módulo 3: Psicologia da educação e teorias da aprendizagem (24 horas)

Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem

A Andragogia
A Reflexão Crítica
A Aprendizagem Transformativa
A Responsabilidade Social
Conceitos transversais às propostas educativas para adultos
O auto-direcionamento na aprendizagem
A aprendizagem experiencial
A aprendizagem contextual
O formador de pessoas adultas
Diferentes significados para diferentes práticas
Função (ou funções) do formador
Ações, intenções e crenças dos formadores: da identificação à mudança
Áreas de conhecimento do formador de adultos
O conhecimento sobre os princípios da prática
O conhecimento do formador
O conhecimento dos formandos
O conhecimento do conteúdo
O conhecimento dos métodos
Perspetivas de ensino e desempenho profissional
Perspetiva transmissiva
Perspetiva de aprendizagem guiada
Perspetiva desenvolvimentista
Perspetiva nurturing
Perspetiva de reforma social
Práticas de reflexão em educação e formação de adultos
Do conceito às práticas de reflexão
Funções da reflexão no contexto da educação e formação de adultos
O desafio pós-moderno à reflexão
O formando adulto
Principais características
Diferenças entre alunos e formandos

Módulo 4: Desenvolvimento pessoal e social do jovem adulto e do adulto (30 horas)

Desenvolvimento Pessoal e Social do formando adulto
Características Cognitivas
Características de Personalidade
Características Experienciais
A criação de ambientes de aprendizagem que sustentam a motivação
Estabelecer a Inclusão
Desenvolver atitudes
Fomentar o significado
Promover a competência
Os processos de mudança no formando
O desenvolvimento do adulto: conceitos e perspetivas - O self assumido
Implicações nos processos educativos e formativos

Módulo 5: Metodologia de Educação e Formação de Adultos: Balanço de competências, construção de portefólios e cursos EFA (30 horas)

A Educação e Formação de Adultos em Portugal: Centros QUALIFICA
O Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC)
Balanço de Competências e Portefólios Reflexivos de Aprendizagens
A sessão de júri de certificação
Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA)
A avaliação de competências nos cursos EFA
Cursos EFA de Nível Secundário
Cursos EFA de Nível Básico
Referenciais de Competências-chave

Módulo 6: Educação de Adultos: Casos práticos (30 horas)

Métodos de ensino para públicos adultos

A aprendizagem colaborativa
O método de debate
O método dos estudos de caso
A avaliação nos modelos educativos para públicos adultos
Planificar em Educação e Formação de Adultos.
Domínios de competência requeridos no processo de qualificação
Modelos de planificação para educação e formação de adultos
O Modelo de Dean

Módulo 7: Projeto final (60 horas)

6. FORMAÇÃO AVANÇADA PÓS-UNIVERSITÁRIA - CERTIFICADO

A formação avançada pós-universitária é uma formação profissional que não atribui grau académico (Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento). Atribui sim, um Certificado de Formação Profissional Avançada Pós-Universitária, de elevada relevância no mercado de trabalho, uma vez que comprova possuir conhecimentos e práticas avançadas em determinada área, após o seu ensino universitário.

A realização deste tipo de formação não está reservada a instituições de ensino superior.

O Certificado de Formação Profissional de Formação Avançada Pós-Universitária é emitido sempre que os formandos atinjam uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores. A emissão é realizada através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) coordenado pelo GEPE-Ministério da Educação e Ciência, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.

O certificado emitido pode também ser considerado para efeitos de valorização da candidatura num concurso público ou privado, de acordo com o regulamento específico do concurso.

O certificado emitido é válido para a obtenção de créditos (ECTS), numa instituição de ensino superior, nos termos do disposto no artigo 45.º, 1 alínea f) do Decreto-Lei n.º 65/2018, de 16 de agosto, que refere:

1 — Tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico ou diploma, as instituições de ensino superior:

f) Podem creditar outra formação não abrangida pelas alíneas anteriores, até ao limite de um terço do total dos créditos do ciclo de estudos.

A Cognos Formação não é um estabelecimento de Ensino Superior, pelo que, naturalmente, não nos compete a emissão de certificados ou de títulos académicos reservados a estas instituições.

Distrito>Concelho: 
Objectivos: 

• O enquadramento da Educação e Formação de adultos nas novas políticas europeias de aprendizagem ao longo da vida e a situação atual em Portugal.
• Analisar os diferentes contextos de aprendizagem ao longo da vida.
• Desenvolver e operacionalizar competências e estimular capacidades para futuros desempenhos.
• Desenvolver competências de intervenção e avaliação em processos de cursos EFA e processos de RVCC.

Certificação/diplomas: 

No final da formação os formandos aprovados receberão 2 Certificados:• Certificado emitido pela Cognos;• Certificado de Formação Profissional emitido através da plataforma SIGO

Destinatários: 

Psicólogos, Sociólogos, Professores, Mediadores, Formadores, Coordenadores de formação, Estudantes Finalistas e outros interessados

Prazo de inscrição: 
Sexta, 27/11/2020
Data início: 
Segunda, 30/11/2020
Preço: 

500 €

Duração: 

4 meses